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小学教育系邀请李晓梅教授作报告

作者:    信息来源:    发布时间: 2015-04-23

2012年12月12日,教育科学学院小学教育系邀请了辽宁省基础教育教研培训中心小教部主任、中国教育学会小学数学专业委员会副秘书长、中国教育学会小学数学学术委员会副主任李晓梅研究员,做了题为“如何科学地解读小学数学教材”的学术报告。报告从“为什么读?读什么?怎么读?”三个角度阐述了如何科学解读小学数学教材。报告深入浅出,案例丰富,使广大教师对小学数学教材的解读有了新的认识和理解,也使学生对正确把握小学数学教材有了新的体会和感悟,为今后从事小学数学教学奠定了扎实的基础。 

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